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“一杰幼兒園骨干教師研修班系列·區域學習環境創設與區域活動的有效組織” 成功在廈門、貴陽、太原舉辦

來源:一杰早期教育 發布時間:2019-09-20

      暑假的學習,是為了新學期更好的行動。9月的幼兒園換了新的模樣,創設更有教育意義的區角環境,投放更有助于孩子活動的材料,讓區域活動更有效的開展。下面讓我們回顧下一杰暑假在廈門、貴陽、太原、內蒙、鄭州的舉辦的面向全國幼兒園骨干教師的“區域學習環境創設與區域活動的有效組織”3場公開課和3場內訓課程吧

 

      大家都來自不同的地方,有著不同的聲音,不同的想法,但卻有著同樣的追求!

 

 

      每次看到老師們求知若渴的眼神,讓一杰和各位專家都更覺責任重大,同時也感覺很幸福,人的價值就在于您能幫助更多的人。

 

 

      環境是文化、教育理念等的彰顯,更是一位隱性的老師,它潤物無聲的在刺激著你的視覺,區域環境不僅注重美感,更重要的是它是孩子們可操作的、可互動的一份“大型玩具”,所以我們來到課堂和全國各地的園長、老師們分享,從視覺沖擊   案例分享、到切身體驗   腦力激蕩、最后深度感知   實際操作,老師們在操作中體驗,在體驗中感知,在感知中獲得。

 

 

      老師準備的區域材料,孩子玩幾天就不感興趣了?每當這時請老師們思考以下4個問題,也是一杰的課堂能為您解答這四個問題:

 
 

1.如果你是小朋友,這份區域材料會吸引你嗎?

 

2.你為孩子準備的區域材料足夠豐富嗎?

 

3.這份區域材料的玩法可以有幾種呢?

 

4.這份區域材料嚴謹科學性嗎?

 

 

      每個兒童都可以創造奇跡,當這樣的兒童來到我們身邊,我們應該為他們提供更好的成長環境,發自內心的愛孩子,如同小草的生長需要大自然恩賜的陽光雨露,孩子們的成長需要我們幼兒教師帶著感恩與尊重,為他們創設一個“富有奇跡的空間”。

 

      暑期的區域課程在美好的回憶中告一段落,通過暑假的學習,新學期的區角創設,讓孩子更喜歡幼兒園,更快速地融入集體,適應新生活。

 

      錯過暑假,新的學期讓我們相約如下4個城市吧,和一杰一起開啟快樂學習之旅吧!

 

      (10月19-20日佛山、10月19-20日淄博、11月2-3日三亞、12月7-8日西雙版納)

 
/版權說明/
 

 

圖文來源:一杰黃俐

審核:一杰鄒麗萍

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